响起，教室一片安静，第二节课是数学课。当然不会真的讲高中数学，老师教导的是很特别的数学。
第一个知识点，如何推算潮汐。
老师巴拉巴拉说完一大堆公式，看着下面奋笔疾书的学生们，大手一挥，道：“以上你们都可以不学。”
所有人一口血堵住嗓子眼，更有急躁的直接骂出脏话。
老师道：“如果你们不想上大学的话。”
丁时在纸上写：“我知道为什么要求尊师重道，这老师正常能上三节课不挨揍，就算我输。”
红衣画了一个笑脸。
第二个知识点，互殴民事赔偿。
a和b互殴，a住院花费600元，b花费500元。a的第一个选择，起诉要求b赔偿100元。
第二个选择，接受b的互不赔偿协议。第三个选择：将b再揍100元。请问a应该怎么做最有利？
老师：“选择1的举手。”
全班50名学生有30名学生举手。
老师：“选择2的举手。”
18名学生举手。
老师看向丁时和红衣问：“你们要选3？把b再揍100元？”
丁时举手，老师点头，丁时回答：“不，作为学生我们不应该打架。”
“马屁精。”好多人没忍住，直接骂出声，说完之后立刻捂嘴后悔。
老师也愣了数秒，然后道：“你的回答是政治课问题，我这是数学课。”
丁时道：“纯数学计算的话，第一个选择不合算，要付出时间、精力和金钱。第二个选择也不合算，亏了100不说，还导致自己心情不好。第三个选择也不行，因为单方面殴打b会被单向惩罚。”
老师问：“那应该怎么做呢？”
丁时道：“既然b首先提出不赔偿协议，说明他比我更在乎结案，不给我一百块，我就什么都不干。”
老师点头，从口袋拿出一朵小红花递给丁时，表示认可。
小红花：可减免一次非死亡伤害，或者恢复全部健康。
丁时鞠躬：“谢谢老师。”
再说了一个骑车上班和买车上班的知识点后，数学课结束。
丁时第一时间就去了最倒楣的老人学生面前，拿出小红花展示效果：“一千刀。”
“你t抢劫？”学生咬牙切齿，看着小红花：“我没那么多。”
丁时道：“借条也收，一个月时间，利息100。”
老人学生沉吟片刻：“500刀借条，没有利益，一周内还清。”
“成交。”
两人很快完成了交易，丁时回来，拍给红衣一百刀：“拿去买糖吃。”
红衣也不客气，呵呵道：“谢谢老板。”
第三节课：语文课。
知识点1：出师表，一名理发师两年出师，一名美甲师半年出师，问，为什么诸葛亮要七次出师？
语文老师：“有人知道吗？”
所有人憋着，心中大骂神经病。
丁时勇敢举手，回答：“因为第七次他死了。”
“错，但我佩服你的勇气。”语文老师道：“正确答案是：此出师非彼出师。”
学生们郁闷中————
知识点2：唐诗宋词。为什么宋朝不流行诗而流行词？
一哥们回答：“因为宋朝看不起唐朝。”
语文老师：“错，因为这是人民的选择。”
知识点3：汉武帝时期，儒家进行改革。改革后的儒家治国理念取代了黄老治国理念，成为接下来一千多年封建统治的内核工具。这一句话对还是错，如果是错，错在哪？
红衣举手：“错，董仲舒乃至朱熹等大儒表面上提出儒家改革，实则是外儒内法，与孔子提出儒家学说有着本质的区别