第389章(1 / 3)

还需要大量教书的人,去传授学问才行!

汉朝那些专攻五经的家族,之所以能在一定程度上垄断学问的传承,

就是因为他们家族里有优秀的老师,

而外面是没有的!

如果没有老师讲课教知识,普通人连字都不认识,又怎么能明白道理?

看看萧武道上一世就知道了,随便一所学校,拥有的教书先生,至少也有上百人!

……

但这在封建王朝里,其实很难做到。

因为,没有那么多出身高贵的读书人,会无私地愿意给平民百姓扫盲、传授知识。”

对于这一点,萧武道早就想好了对策,他笑了笑说道:

“很简单!那些在基层当村长、镇长、乡长,以及三个级别基层长官身边的副手、助理们,都是免费的教书先生!他们是练武之人出身,会读书写字,我不需要他们给平民百姓讲什么四书五经之类的经书,

让管辖区内的百姓识字就够了,最好百姓们别学那些没用的经书!练武之人嘛,就讲武道相关的知识,把不识字的百姓,全都培养成未来的武道苗子!

……

武道的发展,同样需要理论!

有修炼天赋的人毕竟是少数,而更多的普通百姓,则可以成为武道理论家。”

就像科技世界中的那些研究者们!

他们可能并不精通打斗,却能借助武术原理,推导出崭新的,推动武道国家的前进。

说到四书五经?

学了有什么用!

孔家研究得最深,可最后呢?

也没见孔家人真正学会忠孝礼智信这些美好品德。

倒是世代递降表、做二朝臣子的行为,闹得众人皆知,成了笑话!

特别在上一段历史里,那些主动剃发换装、高高兴兴迎接新君的衍圣公后人。

完全没让萧武道感觉到,四书五经有什么实际用处!

在萧武道的上一世,外国没人学四书五经,可人家照样强盛。

这正好说明,四书五经的流传和国家强盛之间,并没有必然联系。

纯粹是封建时代的文人,自己在那边陶醉罢了。

正好,以后在萧武道的管辖范围内,就让练武之人担任村、镇、乡的正副主管。

平时这些人教百姓识字,之后直接学习武道知识。

为他培养新一代的武者群体,从根源上阻断科举

大夫阶层重新复起的可能!

而当萧武道将皇权的力量,成功延伸到以村庄为基本单位的时候,

那么,他就真正实现了皇权进入乡村!

到时候再加上普及教育,以及第一批新政中的奖励型社会制度,

就能让他建立的国家朝气蓬勃,越来越强。

当以武为本的奖励制度真正扎根并成长起来之后,

根本不需要他特意去推动什么,为了提升实力的武者群体,自然会成为他最坚定的支持者!

而萧武道自己,只需要不断变强,成为国内最强之人,站在国家武力的顶峰,让后来者一直追随他的步伐就行。

只要他不停止前进,他建立的国家就会一直向前发展、不断壮大!

李青萝等女子并不愚钝,她们原本就具备丰富的治理经验。

听完萧武道的细致说明,感受到各项政策环环相扣、相互叠加带来的效果后,

众女的脸上都由衷地露出了震惊与赞叹的神情。

很多打破传统制度的政策,她们过去连想都不敢想。

结果萧武道就能随口提出,并且与新政高度契合,实在令人惊叹。

包括李青萝在内,掌管三司的各位江湖女侠,

全都对萧武道心悦诚服。

本来因为执掌三司几个月而有些骄傲自满的众女,

在亲身感受到萧武道出色的政治能力与过

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